- 司全胜;
一直以来,虽然偶尔有人对汉大赋作品的文采表示肯定,但仍然不断有人批评汉大赋作品的语言过于华丽,而且这种批评之声还占据了上风。汉大赋作品的语言之所以如此华丽,与其颂扬性创作本质、作家们在创作时的自觉追求、描写的客观对象、作者的文化修养和当时文字学的发达及作品中俪辞偶句的普遍使用有关。
2017年02期 No.742 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：157 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 燕锋;
曹丕在《典论·论文》中提出了"文气说",形成了中国千百年来言文必称气的传统。"文气说"是一个天人合一思维模式下的文论系统,只有从这一视角方可窥见"文气说"的全貌,才能看清中国古代文论的特色所在。
2017年02期 No.742 3-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：299 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王长顺;
段永升博士新著《唐代诗人接受道家道教思想史论》是唐诗研究的一项新成果。该著作新颖的研究视角、宏阔的研究视野、通脱的学术思考、谨严的学术态度是对唐诗研究的新开拓。
2017年02期 No.742 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李伟;
张我军是台湾新文学运动的急先锋和奠基者、小说家、诗人、翻译家,但在诸多台湾新文学史中,对张我军的生平和文学活动的介绍大致截止到1929年,而对他的译介几乎未涉及。这一现象不能不令读者质疑:文学生涯中的张我军确是这样吗?他的文学实践活动真的就搁笔于1929年吗?他的译介著作为什么没能纳入史著?本文对这些问题进行了探讨。
2017年02期 No.742 8-9+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李可;
中国现代留日作家群的创作具有一定的共性:具有较强烈的民族忧患意识与使命感;思想活跃,关注政治;个性鲜明、语言犀利。这一共性的形成源自留日作家群相似的成长经历和思想认识:贫困的家庭背景造就了独立、自尊、敏感的性格;民族歧视强化了除旧布新的决心;部分留日同胞的辱国行为增强了其民族自省意识。留日作家群的创作唤醒了民众并重塑民族自信心。从这一点来说,留日作家群对中国的贡献不仅在文学创作上,更应提升到思想意识层面来评价。
2017年02期 No.742 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郭欣;
石黑一雄的《远山淡影》讲述了一部家庭伦理悲剧,从符号叙事学的角度研究小说的不可靠叙事,可从叙述主体发送的符号信息中找出伦理悲剧的内外因,在此基础上通过分析叙述者悦子"符号自我"的重构,解开其叙事之谜。
2017年02期 No.742 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：420 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 曹小琳;
琪客文学是近二十年在英美文学界新兴的女性文学流派,此类文学作品作者及读者均为女性,是一种以婚恋、消费主义与女性成长为主题的女性文学类型。本文主要针对琪客文学的三大特征进行了分析并探讨了其前景。
2017年02期 No.742 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 唐靖棉;
全媒体时代,更多的网络文学成为当代文学创作的主要阵地,使当代文艺作品的语言中充斥着各类新词新语,无形中为当代语言的陌生化创造了繁衍生息的沃土,使语言陌生化现象随处可见。技工院校语文作文教学中经常可见学生的新鲜语言、数字语言。本文从现代汉语的语言三要素着手分析语言陌生化的实现途径。
2017年02期 No.742 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：186 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 何苗;
网络信息时代改变了人们的思维方式和交流方式,本文对2010年至2015年的网络流行语进行了梳理和统计,探讨了网络流行语中隐喻的使用及主要表征,对语义泛化现象进行了动态分析,总结了网络流行语产生的动因及影响。
2017年02期 No.742 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] [下载次数：617 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 罗智丹;
会话的过程叫作话轮转换,在动态交际过程中,交际者不断改变自己的角色,即他们不断进行说话人和听话人之间的角色转换。美国会话分析学派的学者将这种话语角色的转换称为话轮转换(turn-taking)。话轮转换理论由美国语言学家Sacks于1974年提出,经过了40多年的发展,已经形成了较为完整的理论框架。近年来,我国语言学界的学者对该理论进行不断完善,并越来越多地应用到汉语语料的研究当中。
2017年02期 No.742 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：741 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ] - 张玉水;
由法国语言学家吕西安提出的配价理论,在对外汉语教学实践中有着非常重要的意义。起初,"价"是化学中的一个术语,指的是一个原子和其他原子结合的能力。类似地,语言学中,价是指一个动词所带的论元数量。依据这一原则,可以将动词分为零价动词、一价动词、二价动词、三价动词等。此外,价变机制是配价理论的重要组成部分,着重介绍人类语言在减价、转价和增价句法行为的同时,对最重要的增价现象—致使结构进行专门的论述。
2017年02期 No.742 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：345 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 王一茗;
从"合并"、"添补"义的实义动词到语篇中起关联作用的递进连词,"加上"经历了一个由实到虚的语法化过程。本文一方面考察"加上"的共时语法化过程,另一方面考察"加上"在语法化过程中所出现的语言环境。
2017年02期 No.742 27-28+33页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 侯丽华;
翻译是从原文理解到翻译再现的整体过程。高职学生翻译能力表现为词汇量不丰富、语法基础薄弱、缺乏文化知识等。本文针对这些问题进行分析,强调整体性在翻译中的运用,提出高职学生提高翻译能力的策略,以期促进高职学生的翻译实践及高职院校的翻译教学。
2017年02期 No.742 29-30+61页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张文霞;
古代汉语是新闻学专业的一门专业基础课,内容丰富且复杂,多数地方性院校课程设置时给予的课时数较少,因此教师必须对教学内容进行优化选择,重视文字、词汇、古代文化常识及文选知识,淡化语法、修辞、常用工具书等内容,舍弃音韵学、古书注解及诗词格律,保证教学效果。
2017年02期 No.742 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李雪莉;
近年来,随着学生人数的增加,就业压力的增大,越来越多的院校将应用型本科院校作为学校的发展定位,基础写作课程作为汉语言文学专业的基础课程,教学改革迫在眉睫,逐步由重理论轻实践向培养学生的实际写作能力转变,通过多种措施,实现课程的真正转型。
2017年02期 No.742 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋华;
现代汉语资源共享课程包含课程知识点、课程能力点、考评方式与标准、学习指南、课程概要、课程简介、教学大纲、教学日历、试题库等部分,还有在线自测、讨论中心等。建立班级QQ群,学生有不懂的问题直接发在QQ上,老师随即作答,一一解释,满足学生有问题能得到及时解决的需要,调动学生的学习积极性。
2017年02期 No.742 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨翠兰;
本文调查了36名初级汉语水平的韩国留学生对汉语21个声母的使用情况,并分析了其出现偏误的原因,在此基础上提出了相应的声母教学策略,希望对初级汉语水平的韩国留学生的声母学习和教学有所帮助。
2017年02期 No.742 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 348K] [下载次数：244 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 任月;
语言态度调查是社会语言学中重要的内容,是人们对某种语言评价及其行为的倾向。本文以山东省潍坊市内高中生群体作为调查对象,研究其潍坊方言和普通话的语言态度及在不同场合下不同的语言使用选择。利用卡方检验着重分析性别与语言态度和语言使用情况的相关性,并对第二语言学习和普通话推广、方言保留问题提出看法和建议。
2017年02期 No.742 41-42+126页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] [下载次数：299 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 刘士芹;
散文被大量编入中学语文教材,以其形散神聚、立意深远的特性成为中学语文教学中的重点和难点。散文教学中抓住"情语"是关键,引导学生品"情语"、知情感,从而与作者产生共鸣,深入了解文章旨意,进一步强化教学效果。
2017年02期 No.742 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 肖福褒;
当今社会是信息时代、"知识爆炸"的时代,科学技术的迅猛发展,给学校教育提出更严峻的课题,那就是培养学生自主自学的能力。学生自主自学能力培养的关键在于:教师应引导学生充分认识自主自学的意义;激发学生主动学习的兴趣;培养学生的自主自学习惯;强化学生自主自学的基础训练。
2017年02期 No.742 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 安雪霞;
随着社会发展进程的不断推进,小学语文教育的发展理念随着发展趋势不断产生转变与革新。对小学教学来说,这是教学转折点,所以理念更新尤显重要。教师在教学过程中要明确自身的职责,对教师与学生的关系进行更深入的思考,确保教学定位明确,确保教学方向的正确性。
2017年02期 No.742 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 周萍;
随着影视资源课程在教学领域的广泛应用,新的教学形态已经逐步形成,同时也说明现代化科技手段在教学领域已经产生重大的影响。本文主要分析了影视资源课程在小学语文教学过程中的开发和应用,旨在寻找出一条合适的道路促进这门技术在语文教学过程中体现出应有的教学价值。
2017年02期 No.742 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张玉芳;李焕峰;
语文分层教学是一种新兴教学方式。从本质上看,分层教学是一种既面向全体学生共同需求,又能因材施教的教学模式。如果将这种方法融入小学语文教学中,不但能进一步提高语文教学质量,还能确保学生语文综合能力的提升。其应用是需要深入思考的课题,本文针对性地进行分析。
2017年02期 No.742 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 巫信彧;
中学语文教材中精选的许多经典古诗词堪称艺术瑰宝,其内容大多蕴涵高贵的思想和高尚的人文精神。阅读这些古诗词,有利于学生继承优秀的民族文化遗产,有利于学生语言、智力的发展,有利于培养学生的语文核心素养。怎样指导学生抓意象阅读古诗词?本文主要立足初中古诗词教学实践,在意象阅读教学方面做了探讨。
2017年02期 No.742 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 孙立;
语文教学中如何指导学生有效阅读,从而引导学生高效练笔一度成为大家关注的热点。作者在多年教学中不断探索,兴趣与坚持是关键,只要学生爱上阅读,全身心投入书籍海洋中遨游,汲取营养,学生就会勇于练笔,坚持就会有所收获。
2017年02期 No.742 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 谢红英;
阅读是小学语文教学内容之一,一方面能够丰富语文教学内容,拓宽学生的视野,另一方面能够激发学生的阅读兴趣,培养学生的信息收集能力和逻辑思维能力。本文列举了当前农村小学三年级语文阅读面临的问题,强调了阅读教学应遵循的原则,并结合实际教学经验,提出了增强阅读有效性的措施。
2017年02期 No.742 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ]
- 李艳彬;黄琳;
从文化资源整合视角审视,当前农家书屋建设存在一些不当认识。在农家书屋建设过程中应遵守1+1>2、基于农民文化需求、服务于文化发展战略等原则应按整合类同亲和原则对资源进行分类,整合时需分类研究、阶段进行,谨慎推进。
2017年02期 No.742 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吕莹;
文化自觉视域下的党组织文化体现在文化认同、文化反思和文化自强上,在"文化自觉"语境下创新党员管理教育,就是努力将党员塑造为具有强烈文化认同感的"文化人",追求文化自强的"厚重人",进行文化反思的"创新人"。
2017年02期 No.742 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 薛晓芳;刘军;
中华文化精神是中华民族特有价值系统、思维方式、社会心理、伦理观念、审美情趣等精神特质的反映。随着改革开放的深入发展,中国与世界的交往加深,经济多元化、市场多元化、文化多元化带来的各类思潮不断冲击校园,促使大学生的思维方式和行为方式的嬗变。有着几千年历史的中华文化精神,必将以其独特的智慧,为主流意识形态教育输入新鲜血液和增添新的活力。因此,将中华文化精神传纳入主流意识形态建设中,能极大地发挥优秀思想资源和文化精髓对当代大学生的培育作用,引导其树立正确的世界观、人生观和价值观。
2017年02期 No.742 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 舒真;
陕西的文化产业取得了较大的发展,也颁布了很多方针、政策,但整个法制环境仍存在一些问题。如何完善法制环境,为文化产业保驾护航,是我们亟待解决的问题。
2017年02期 No.742 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 常晓静;
本文对秦岭以南的汉中宁强县青木川古镇与秦岭以北的渭南澄城县尧头古镇的旅游纪念品状态予以调查分析并进行初步的开发设计。研究目的在于设计出造型新颖、富有创意、具有古镇特色、能被现代消费者接受的旅游纪念品,并使到访者感受到陕西南北古镇的历史韵味和文化特色。
2017年02期 No.742 69-70+92页 [查看摘要][在线阅读][下载 125K] [下载次数：170 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 许兴阳;
20世纪70年代,国民党对台湾的武侠电影采取高压政策,但功夫片随之流行,粗制滥造之风沉渣泛起。坊间尚未对1970—1975年间的台湾武侠电影片目加以整理。经过详细比对、查勘,共梳理出本时期约130部相关电影,冀益于学术研究。这些影片有着独有的特点和发展规律,带给人们一定的启示。
2017年02期 No.742 71-73+76页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 董娌楠;
翻译是一种跨文化交际行为,文化信息翻译是否得当直接关系到交际能否成功,对中国文化走向世界起着不可估量的作用。在林语堂先生生活的那个年代,中国与西方世界的文化交流基本属于一片空白,这就导致中国文化不能被西方世界正确地领会,以致他们对中国存在成见与曲解。在这种情况下,《京华烟云》应运而生。林语堂先生为了向不了解中国的西方读者展示真正的中国社会和文化,在英语创作中以"异化"翻译为主,其中又以"音译"、"直译"和"音译加注法"见长。本文即用这些翻译方法解读物质文化在《京华烟云》中的英译输出。
2017年02期 No.742 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K] [下载次数：165 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 龙璐;
随着跨文化交际的快速发展及全球化的迅速传播,越来越多的外国电影进入中国电影市场。电影的字幕翻译在当今跨文化领域中起着举足轻重的地位。本文将以功能论作为理论指导,对美剧《绯闻女孩》进行案例分析,主要研究功能理论在当中的应用,分析其中的一些文化重组现象,阐述目的论在英文电影字幕翻译中的具体应用策略,从而达到电影字幕翻译中形式对等、语义对等和文化对等的功效。
2017年02期 No.742 77-78+113页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：343 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 包雷晶;
在爱国主义教育传播过程中,爱国意识以一种象征符号的方式呈现,并通过爱国符号的演绎,实现对受众爱国意识的培养,其叙事逻辑和说服机制是加强我国爱国主义宣传教育工作有效性的关键,唯有注重爱国符号的提炼与阐释、匹配目标受众的需求与价值、善用媒介舆论的引导与影响,才能更好地与当代青年积极沟通与对话,唤醒爱国意识。
2017年02期 No.742 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 郑伟民;叶芳云;
作为大学生思想政治教育的重要资源,中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中存在某种缺失现象。高校要以高度的文化自觉和文化自信,教之以礼、育之以德,打造教育平台、构建课程体系、营造文化氛围、提升教育水平,传承和创新中华优秀传统文化,实现中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的回归与融合。
2017年02期 No.742 106-107+200页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：180 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 邹晓霞;
对应用型本科院校秘书专业来说,能否从国家、学校、专业等各个层面构建科学合理的人才培养目标,是首先要考虑的关键性问题。本文将对应用型本科院校秘书人才培养目标体系的构成要素进行分析,并提出在目标体系构建中要注意的若干问题。
2017年02期 No.742 108-109+111页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 葛李;陈美娟;
本文提出,医科院校成教生思政教育信息化体系包括指导思想、工作内容、工作形式、工作方法、具体措施,应建立集成教生思政教育、学习、生活、娱乐及思想文化交流于一体的思政教育网站,提高成教生的综合素质,增强对网络不良信息的免疫力,建设一支专兼职结合的思政教育信息化体系的工作队伍,强化该体系的监督、管理和引导,并不断完善,形成长效运行机制。
2017年02期 No.742 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 姜可方;
通过对公安院校成人教育转型的必要性和紧迫性分析,介绍了公安院校成人函授学历教育和公安院校警察培训教育的转型。其中,成人函授学历教育的转型阐述了向网络教育延伸;公安院校警察培训教育的转型阐述了培训教学体系、培训师资队伍和教学质量评价体系建设的转型。
2017年02期 No.742 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 马宝;郑婷婷;王正明;
经济困难学生由于地域和经济条件的限制,在科研能力上大多较为欠缺。本文在对昆明理工大学信自学院经济困难学生科研能力现状调查的基础上,简单分析了当前经济困难学生科研能力较低的原因,提出了一系列提升经济困难学生科研能力的对策。
2017年02期 No.742 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周颖;
现今高校中,大学生寝室有时矛盾,大学生对寝室矛盾问题的处理能力有待进一步提高。本文通过对一起典型的因寝室矛盾问题处理不力引发事件的分析,提出针对此类案例的处理方法和手段,总结出今后处理类似该问题的经验和启示,以期对今后高校学生的寝室矛盾等突发事件的处理提供借鉴。
2017年02期 No.742 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：326 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 豆小文;
21世纪是知识经济时代,创新是知识经济时代的灵魂,知识产权是创新的保证。广大高职院校在大力开展创新创业教育的同时应高度重视学生知识产权意识培养,形成尊重知识、尊重创造的良好氛围。本文从高职学生知识产权意识现状入手,有针对性地提出培养高职学生知识产权意识的对策。
2017年02期 No.742 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴靖;
微课已经成为教育信息化的一个热点话题和重要建设项目,在高职教育中推广微课教学对提高学生的知识和技能有着非常重要的意义,本文对微课及其特点和在高等职业技术教育中的应用做了系统的阐述。
2017年02期 No.742 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王争;
在国家大力发展现代职业教育的背景下,高职院校的人才培养目标是培养出适合社会需求的高素质技能型人才。提升高职生的职业素养是高职院校面临的重大课题。文章分析素质冰山视角下高职生职业素养提升的必然性,通过实地调研了解到高职生职业素养现状与企业用人标准之间的差距,最后在科学分析现状的基础上探讨提升高职生职业素养的对策。
2017年02期 No.742 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 李霞;严波;郝儒梁;李灏翔;张瀚中;
从社会学角色认知的角度对高校学生党员角色认知进行研究,以"两学一做"学习教育为背景,分析加强学生党员角色教育对开展好"两学一做"学习教育的重要性,并从问卷调查和案例分析,提炼部分认知存在问题现状类型、学生角色认知的特点,针对问题提出对策。
2017年02期 No.742 124-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 林振国;杨煜东;蔡钰虹;翁楚歆;
大学生的"三下乡"社会实践活动是国家精准扶贫战略落实与推进的有效渠道。然而,当前大学生在"三下乡"活动中关于精准扶贫的工作依然没有落实到位。本文基于对当前大学生"三下乡"扶贫工作的现状调查,有针对性地从大学生的扶贫认知力、技术力、创新力及扶贫制度保障力等方面构建与优化大学生"三下乡"活动中的扶贫工作实施路径。
2017年02期 No.742 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：434 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 游旖旎;董兵锋;
近年来,大学生创新创业日渐成为关注话题,深入调查大学生创新创业实训基地和创新创业大学生的创业现状,找出大学生创新创业存在的亟待解决的实际问题,为充分发挥恩施州地区大学生创新创业实训基地的社会功能提出建议,在当前具有较强的现实意义,在同类高校具有一定的推广应用价值。
2017年02期 No.742 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 冯菲;
为了考察大学生时间管理倾向与学习倦怠间的关系。随机抽取武汉某高校大学生195人,发放时间管理倾向量表和学习倦怠量表,进行数据分析。结果表明:男生在情绪低落上的得分显著高于女生;农村学生的成就感低于城镇学生;大学生时间管理倾向与学习倦怠之间存在显著的负相关。因此,在教育工作中帮助完善大学生时间管理倾向有利于降低学习倦怠水平。
2017年02期 No.742 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：255 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 李艳艳;
基础教育阶段是公民教育的关键时期,是培养公民素养的最佳时期,具有奠基性作用。当前基础教育阶段公民教育在实践中总体呈现出认识不到位、课程缺乏系统性、方式单一、评价指标模糊、实效性不高等问题。提高对公民教育重要性的认识;完善公民教育课程体系;丰富公民教育途径及手段;加强师资队伍建设等,是提高基础教育阶段公民教育质量的有效策略。
2017年02期 No.742 133-134+189页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李琳琰;蒋梅鑫;钟业喜;
随着课程改革的深入,高中生的地理学科核心素养培育越来越受到广大地理教育者的重视。具有空间分析功能的GIS课堂教学法,是目前高中地理课堂上最有条件培育学生高水平地理学科核心素养中的综合思维,提高课堂教学有效性的教学方法之一。
2017年02期 No.742 135-136+142页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K] [下载次数：262 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 赵欣宇;周琰;
选取236名高中生为被试,对其科学素养进行调查。结果发现:高中生在科学观问卷的五个维度的得分由低到高分别为:科学的公众性、科学的动态性、科学的客观性、对科学的态度、科学的有限性。不同性别、不同年级、不同学业水平的高中生在科学观问卷的部分维度上存在显著差异。高中生在科学知识问卷的得分率较高,但在科学方法问卷的得分率较低。在实证调查的基础上,分析问题产生的原因,并提出有针对性的建议和对策。
2017年02期 No.742 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 林超;
我国特殊儿童人数众多,但与之相配套的特殊儿童学前教育却面临诸多困难。本文主要总结了我国特殊儿童学前教育现状,指出了其不足之处,并对发展特殊儿童学前教育事业提出了建议。
2017年02期 No.742 139-140+207页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：609 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 杨旭;
当前,在素质化教育的时代下,人们对学生的思想品德教育及心理健康教育已给予高度的重视,为了有效地增强实际教育效果,将思想品德与心理健康教育进行有效的融合已成为高中教学领域中的一个重要举措。本文首先对融合高中思想品德与心理健康教育的必要性进行了分析,进而探讨了有效融合思想品德与心理健康教育的途径。
2017年02期 No.742 141-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵冬梅;
学生在校期间,班级在其日常生活和学习过程中占据主要地位。如何开展班级管理工作,是为学生营造良好学习氛围的重要命题。作为班级和学生的直接管理者,班主任日常工作范围涵盖学生各个方面。良好的班级管理离不开与学生的沟通。小学班主任在开展班级管理工作时展现出来的沟通艺术已经逐渐引起人们的重视。本文就小学班主任管理班级时的沟通艺术进行简要分析。
2017年02期 No.742 143-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 王晓晓;
家庭教育和学校教育有各自的优势和局限性,在学生学习成长中扮演着不同角色,都有重要的意义。小学阶段是奠定学习和发展的基础的关键期,如果家庭教育和学校教育配合不恰当,将会削弱双方的教育影响,阻碍小学生的良好发展。
2017年02期 No.742 145-146+156页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：353 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ]
- 吕芳芳;黄湾湾;
针对目前大学课堂中教师消极懈怠的教学行为,试以《学记》里"使人不由其诚"篇中"诚"的教育思想观念为基点,分析大学课堂中教师如何继承《学记》中"诚"的教育思想,做到诚心、诚听、诚行三者结合的诚教观念,从源头上改变教师消极对待课堂的思想观念,实现教师诚教以构建高效大学课堂。
2017年02期 No.742 147-148+215页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陶媛媛;
高职的培养目标决定了其专业教师应该是"双师型",而教师实践能力欠缺一直是高职发展的瓶颈。校企合作,选派骨干教师到企业挂职培训是一条行之有效的途径。作者结合亲身体验,总结教师挂职的经验,并尝试提出进一步提高挂职成效的策略。
2017年02期 No.742 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 周平;
科技的进步、社会的转型使课程发展经历着一个不断分化与整合的过程。课程的分化与整合是一个呈现阶段性交替,并在阶段内并存的发展过程。从内涵来讲,课程的分化与整合是一组相对的概念范畴,互为基础,相互转化;从本质来看,课程的分化与整合是在量变与质变基础上课程的重构;从课程分化与整合的可行性来分析,具有相关性、次序性、聚核性特征的基于学域分化的课程整合方式是学校课程发展的现实路径。
2017年02期 No.742 151-152+161页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：138 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 沈薇;
作为最具原创意义的革命精神,井冈山精神跨越了时空,在"纲要"课教学中贯穿、弘扬井冈山精神具有重要的意义。结合sandwich教学法,将井冈山精神融入理论教学,可以为当代大学生的思想政治教育提供丰富、优质的教育资源。
2017年02期 No.742 153-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 刘雪婷;
案例分析法是法律教学的一种重要教学法,而传统案例分析法在差时上容易产生矛盾,难以兼顾时间和教学效果。本文对现代案例分析法在法律课程内容和授课方式方面进行了改革实践探索,在提高教学时效和教学质量上有了较好的效果。
2017年02期 No.742 155-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张芹;许振峰;孙海波;
学分制允许学生有充分的选择范围,可以安排自己的学习专业和课程。学分制的实施必将引起教育管理体制的根本变革,课程考核方式改革便是其中一项重要内容。本文从"加强过程考核和改革考试内容"两方面讨论课程考试改革的基本思路,并通过调查问卷分析"加强过程考核"、"改革考试内容"的重要性和必要性。
2017年02期 No.742 157-158+218页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 臧卓;李际平;
云服务的出现给教育教学改革带来了新的契机。课程考核是教学工作中的重要环节。该文通过对传统考核模式的分析研究,结合林业系统工程课程本身的特点,立足于培养学生的实际应用能力,提出了基于云服务的过程化考核模式,即确立"案例讨论+章节考核+课程考核"等多方位的考核方式,更客观、更全面地考查学生,为林学专业同类课程考核提供一些改革思路与参考。
2017年02期 No.742 159-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 周妍;
本文针对高职院校思政课教学中职业素养教育存在的主要问题,结合"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课改革,从教学内容、教学实践、教学方法、教学评价四个方面探索职业素养与高职院校思政政治理论课相融合的路径。
2017年02期 No.742 162-163+205页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：110 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 杨周相;胡美娟;
为了切实提高"马克思主义基本原理概论"课教学实效,必须充分发挥问题式教学法在教学中的有效应用。立足马克思主义理论、结合社会发展实际、追求学科性与兴趣性的有机统一,自然成为"马克思主义基本原理概论"课问题式教学法需要注意的重要方面。
2017年02期 No.742 164-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郑斌;
作为高等教育的新鲜事物,民办高校发展历史不长、经验积淀较少、办学条件有限等因素致使形势与政策课在组织落实过程中出现问题,且呈现出复杂多样的特点。本文从民办高校形势与政策课的教学供给机制出发,从教学供给方式、教学供给主体、教学供给内容三个方面对其不足进行研究,并提出具体可行的解决方案。
2017年02期 No.742 168-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陆江;佘纳;唐核心;朱垚;王天颖;李佳培;
计算机、互联网、移动设备、智能终端、大数据等现代信息新技术的出现,冲击着社会及社会发展的方方面面,对全球教育事业而言,从教育教学模式、学生学习方式方面说,势必对固有模式产生冲击,导致变革,以及新形式、新模式的出现。作者根据自己的理解及不同的侧重点角度,就信息化条件下国外教学模式变革进行综合阐述。
2017年02期 No.742 171-172+177页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙荟;
随着网络技术的飞速发展,动漫产业在我国得到了一定发展,并在实践过程中逐渐向着发达国家的技术水平不断进步。但是在目前的高职院校中,动漫专业的实践教学还存在着一定的问题,这些问题在很大程度上影响着动漫专业的发展,本文针对动漫专业中存在的实践教学问题,探讨如何进行实践教学改革,以促进其向着更好的方面发展。
2017年02期 No.742 173-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 黄海宁;王智茂;
课表编排涉及的教学资源有课程、教师、学生、时间等,各系部编排课表时在遵循原则的前提条件下,多方位思考且利用有限教学资源合理人性化地解决出现的矛盾和困难,为教学质量和人才培养提供保障。
2017年02期 No.742 175-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 袁玉明;郑洁梅;
自有幼儿师范教育以来,理科教育基本能适应幼儿园常识教育,近年来随着社会对教师要求的提高,尤其《指南》科学探究中三个目标的提出,显然学前教育专业理科课程不能适应这一课程标准,为此探讨理科课程需要解决的问题。
2017年02期 No.742 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 何玉红;
整合教学法以整合情境为核心,以能力为导向,以尊重学生的主体性为基础,关注学习者的终身发展。文章通过分析整合教学法在我国实施的必要性和可行性,阐述整合教学法对于学校教育的意义,并根据我国课堂教学现状,提出关于促进我国课堂教学改革的建议。
2017年02期 No.742 180-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 戴清秀;李宁;张静;胡宝华;
随着互动课堂的逐步发展和学生年龄的增长,学生在课堂教学中的主动性和积极性呈逐渐减弱趋势。本研究深入大学课堂对学生的课堂沉默行为进行观察和记录,结合文献分析法和问卷调查等方法获取所需的资料数据,了解学生课堂沉默的现状,运用主成分分析法和因子分析法分析学生沉默行为,探讨学生课堂沉默行为的影响因素,并提出针对性建议,转变大学生在课堂上的沉默态度。
2017年02期 No.742 182-183页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] [下载次数：121 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王婷婷;许炳坤;
教学机智是一名优秀教师不可缺少的内在品质,本质与前提是"以生为本"。教学机智在实践中的运用有助于提高教育教学质量,包括机智地面对教学失误,应对学生提问及处理偶发事件等。教学机智有待于教师后天培养,取决于教师人格魅力与专业素养的提升。
2017年02期 No.742 184-185页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 苏富强;
微课在中学课堂教学中的开发与应用取得了一定的成绩,也存在一些问题,其中突出的问题是如何有效地开发质量精良的微课、如何有效地在中学课堂教学中应用微课。文章对微课的开发流程进行了探讨,以"三环四步"教学法为基础构建了微课课堂教学的应用模式,实现了基于教学"靶向"问题的微课课堂应用的教学设计。
2017年02期 No.742 186-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：162 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 钱方荣;
从我国高中政治课堂教学的现状看,地方课程资源还没有充分发挥应有的作用。因此,在高中思想政治课中如何应用地方课程资源提高教学质量,成为课堂教学中的一个关注点。作者基于高中政治课堂教学的实践,结合多年教学经验,积极探讨高中政治课堂教学中地方课程资源运用的优化策略,旨在为高中政治课堂教学改革提供一些教学指导意见。
2017年02期 No.742 188-189页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：233 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：0 ] - 宋东映;
历史教学是用语言的形式将历史学的成果展现给学生,给予学生知识和启发。现有历史教材概念多,结论多,叙述形式呆板,引不起学生的学习兴趣。如何通过文史结合的手段激发学生的学习兴趣,让历史课堂灵动起来?借助小说、散文、诗歌甚至自我创作,对于激发学生对历史的温情与敬意,培养学生的形象思维、辩证思维和综合素质,无疑有十分重要的辅助作用。
2017年02期 No.742 190-191页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 胡亚丽;
经过近几年的区域地理教学预习作业设计探索,作者尝试通过针对教学目标,设定预习目标;针对学生个体差异,设计有层次有梯度的预习作业;尝试做形式多元化和趣味性的预习作业,以及做有自我检测的预习作业等形式,使学生养成良好的预习习惯,促使他们不断反思,逐步形成地理学习策略,使自主学习能力得到增强。
2017年02期 No.742 192-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张晓霞;
地理学科具有很强的综合性,是中学唯一跨文理的学科。文学作品中蕴含着丰富的地理知识,作者试图寻找多种地理教学方式,将文学作品巧妙地运用于地理教学中,打破学习地理的被动性,帮助学生提高学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,有效推动教学,让学生接近生活,提高地理素养及解决实际问题的能力。
2017年02期 No.742 195-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陈锦阳;
在高三教学过程中我们发现某些学生做了大量的习题,地理的解题能力提升却收效甚微;某些学生很努力学习地理,而成绩却不尽如人意;考过、讲过的题目仍然有学生一错再错。这些问题都是学生经常感到困惑而老师也很迷茫的问题,到底问题出在哪里?那就是学生地理应试知觉不够敏锐造成的,作者着重探讨了以上问题的成因,并结合教学实践提出培养学生地理应试知觉的措施。
2017年02期 No.742 197-198页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 卢瑞清;
新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来有了重大创新和突破,就地理学科而言,我们的任务不仅是让学生记住一些现成的地理事象、原理和规律,更是思考如何与学生一起研究和探讨这些地理事象产生的原因,让学生在探讨、研究的过程中自觉获得地理知识,同时让学生的地理技能得到训练,学习生活中有用的地理,改变地理教学方式、方法,让地理成为学生心目中有趣、有用、好用的一门学科。
2017年02期 No.742 199-200页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙斐斐;
学业成绩是教育工作者、家长和学生自己评价学生学习能力的重要指标之一。学业成绩因为其可量化、可测量、可比较性,在实施素质教育的今天,仍然扮演着教师、家长和学生自己了解学生学习能力、学校表现的重要依据的角色。本文采用《自我描述问卷》、《儿童控制知觉多维度测查表》对初中生的自我概念和自我归因进行测量,并进一步探讨初中生自我概念、自我归因与学业成绩之间的内在关系,以期通过调整初中生自我概念和自我归因方式进而影响其学业成绩。
2017年02期 No.742 201-203页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 于文河;
小学语文作业设计既要不超量更要注重其趣味性,设计既要形式新颖又要贴近学生生活,使学生产生强烈兴趣,体验到探究的快乐。在作业设计中要准确把握设计的出发点,符合学生的身心特点,同时要转变落后的作业布置方式,倡导作业设计的新理念,探索灵活多样的设计方法,设计出形式新、有创意、学生爱做乐做的趣味性作业,使学生在快乐中学习,在学习中寻找快乐,既提高学生学习语文的能力,又增强学生的生活实践能力。
2017年02期 No.742 204-205页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：167 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 杨永佳;王玉宝;
英语教学中融入德育教育是培养德才兼备高职学生的重要途径,针对当前高职英语教学中存在的重技能、轻育人的突出问题,探讨在高职英语教学中渗透德育的价值所在及其方法途径。
2017年02期 No.742 206-207页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 李润润;刘萍;
无论是教师还是学生,在大学英语教学过程中都忽视了英语诗歌的存在。然而,对于非英语专业的大学生而言,英语诗歌有着非常重要的作用。本文旨在探讨英语诗歌教学的重要意义,并提出培养非英语专业大学生英语诗歌鉴赏能力的具体措施。
2017年02期 No.742 208-209页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李屹;
近年来,中国的旅游业迅速发展。然而,旅游景点的汉英翻译并不让人满意,不少译文表现出很大的随意性,破坏了西方游客的审美感受。本研究选取南京夫子庙景区所有中英文介绍作为语料,整理归纳了十余种常见错误模式,并探讨了旅游翻译的制约因素。
2017年02期 No.742 210-211页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：303 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 孟凡飞;贾春环;
顺应高职公共英语课程与教学改革潮流,公共英语教材建设呈现多样化趋势。本文以深圳职业技术学院等院校为例,比较分析公共英语教材选用及开发方面的特点及问题。当前公共英语教材职业性强,信息化、立体化特色明显,各院校在教材使用中个性化显著。同时,高职院校中公共英语教材存在校本教材开发质量良莠不齐、系统性差、教材衔接有断层等问题。
2017年02期 No.742 212-213页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵丽;
语言既是一种社会现象,又是一种文化现象;既是文化的主要组成部分,又是文化的载体。作为语言中最为活跃的因素,词汇承载了一定的社会文化信息。在词汇学习中,不应该仅仅掌握其表面意义,更应该了解其文化内涵,只有这样才能达到对词汇的准确运用。本文从语言的社会性着手,分析了词汇的文化内涵,结合目前词汇教学中存在的误区,指出了词汇教学应注意文化信息的导入,加强英汉两种文化的对比,使学生能够准确地运用词汇知识有效地进行表达和交流。
2017年02期 No.742 214-215页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴迪;
词汇推理是第二语言阅读中附带词汇习得过程的关键环节。本文归纳总结了二语阅读过程中影响词汇推理的两大因素:语篇因素和学习者内部因素,并分析了相关实证研究中存在的问题。
2017年02期 No.742 216-218页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨军红;
预制语块是一种兼具词汇与语法特征、由多个词构成并具有特定话语功能的语言结构,它是语法、语义和语境的统一体,为英语课堂教学提供了一条新思路。本研究基于学生在听力理解过程中遇到的普遍问题,将预制语块教学策略引进大学英语听力教学设计中,培养学生以预制语块为单位进行听力信息加工,提高听力水平。
2017年02期 No.742 219-221页 [查看摘要][在线阅读][下载 143K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曹忠凯;
对于医学院校研究生而言,英语有着重要的学术意义,也对其职业生涯产生广泛影响。然而,现有研究生英语教学模式很大程度上忽略了学生对学术英语能力的需求。本研究以"任务型教学法"为基础,选取紧贴医学研究生学术需求的英语素材开展实践教学,力求使学生在学术英语写作、学术阅读与交流方面获得新的体验和突破。
2017年02期 No.742 222-223页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 张婧;
预制语块又被称为语块,是语言学习的最理想单位。词块在使用中具有随时提取、无须语法生成和体现语境的特点,因此很适合应用在英语专业学生的口语教学中,因为语块的使用可以提高英语专业学生口语交际能力的正确性和流利性,最终使其英语交际能力得到提高。可以说,语块的应用对于英语专业学生的口语能力发展起到很大的作用。
2017年02期 No.742 224-225+203页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张新雯;
PBL教学是一种以学习者为主体的教学方式。在信息技术环境下,将PBL教学法应用于大学英语教学,能够发挥学生的学习主动性,培养学生的语言应用能力和探究、协作、实践、创新等综合能力。本文探讨了信息技术环境下PBL教学法在大学英语教学中的应用。
2017年02期 No.742 226-227+229页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 鄢小芹;
本文针对高职高专大学英语受教学时间和传统讲授型教学模式的限制、学生没有足够英语技能训练的问题,提出在课堂中为学生创造一种交流、探究、协作的英语学习与实践环境,希望通过构建有效的大学英语课堂实践环境,提高学生英语综合应用能力。
2017年02期 No.742 228-229页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李卓;
文章借鉴美国、中国香港等发达国家和地区中学生涯规划教育的成功经验,分析了我国中学英语教学渗透生涯规划教育的时代背景。在对中学生涯规划教育理论综述的基础上,剖析了我国中学生涯规划教育存在的实际问题,并以英语教学为例,从生涯目标的确立、生涯角色的定位、生涯规划的调整三个方面提出中学生涯教育与英语学科教学融合的实践。
2017年02期 No.742 230-231+223页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K] [下载次数：305 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 慈龙保;徐妹娟;
随着高等教育国际化的发展,国际合作办学在我国正在有序地开展,并逐渐成为我国高等教育走上国际舞台的重要途径之一。作者对合肥职业技术学院2016级中美合作办学项目中学生的高考成绩进行了多维度的对比分析,阐述了该合作项目英语教学中存在的问题,并就思想观念、生源质量、教学组织、教学内容和教学模式,以及师资队伍建设等方面提出了具体的对策。
2017年02期 No.742 232-233页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘雪冬;
在新高考背景下,教师教学与学生学习容量大、节奏快,教师课前的教学设计显得尤为重要,地位突出。本文旨在根据教学实践中研究提出问题设计要注意对象、方式的不同,课堂一问一答或一问多答的问题设计来探究如何进行高效的问题设计。
2017年02期 No.742 234-236页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周柳珍;
阅读课教学是训练学生写作技能、拓展学生的写作知识的重要途径。仿写作为一项重要的写作技巧,是发展学生自主写作和创新写作能力的最有效的方法。
2017年02期 No.742 237-238页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 叶惠根;
词汇学习是英语学习的基础,初中英语学习要求学习者踏踏实实地掌握单词的音、形、意及用法。通过音形分析策略、词形分析策略、归纳记忆策略、图像记忆策略和文化学习策略分析仁爱版七年级上册Topic 3 Unit 3的词汇学习。只要坚持,只要肯思考、寻找合适的认知策略,英语词汇学习一定能获得成功。
2017年02期 No.742 239-240页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]