nav emailalert searchbtn searchbox tablepage yinyongbenwen piczone journalimg journalInfo journalinfonormal searchdiv searchzone qikanlogo popupnotification paper paperNew
2019, 26, No.836 153-154+158
协同发展与创新创业教育链
基金项目(Foundation): 重庆工商大学融智学院教育教学改革研究重点项目“大学生创新创业竞赛体系的构建与实践研究”(项目编号:2017006E)资助
邮箱(Email):
DOI:
摘要:

目前我国创新创业教育存在教师创新创业教育意识和能力欠缺,教学方法单一,实效性不强等问题,成为制约我国创新型人才培育的重要瓶颈。因此,基于协同发展的教育理念,提出创新创业教育链。教育链从师生教学过程中的协同程度和协同关系两个层面出发,依次呈现出从随机协同到一般协同再到协同发展的趋势演进。

Abstract:

KeyWords:
参考文献

[1]孙海燕,崔西展,田道勇.创新创业教育视角下兼职教师队伍建设的研究[J].中国成人教育,2016(24):40-44.

[2]卿春,邹贵波,夏换.“三螺旋理论”视域下高校创新创业教育共同体构建[J].贵州社会科学,2018(6):163-168.

[3]蔡芹.创新创业教育项目化教学实施的出发点、要点及路径[J].教育与职业,2019(3):53-56.

[4]江喆.刍议农村不同血防健康教育链的“四个度”[J].中国初级卫生保健,1994,8(10):46-47.

[5]杨卫.研究生教育的协同式创新[J].学位与研究生教育,2006(6):1-5.

[6][11]张立华,井大军.职教集团在促进教育链和产业链有机融合中的新路径[J].现代教育管理,2015(11):108-111.

[7]陈娟娟,戴钢书.教育链:增强高校思想政治教育实效性的新视角[J].教育理论与实践,2016,36(12):27-29.

[8]陈志庆.创建“四业”教育链人才培养模式的思考[J].金融教学与研究,2011(3):70-71.

[9]张宝歌.地方高校人才培养协同创新机制研究———以牡丹江地区6所高校协作为例[J].教育研究,2015(7):142-149.

[10]张广凤.师生协同发展的实践教学模式研究———以徐州工程学院《证券投资学》课程教学为例[J].哈尔滨金融学院学报,2013(4):78-80.

[12]梁雪松,郑雅萍.校企联盟培养“职业适应性”人才研究:协同教育理论的视角[J].教育发展研究,2013(9):59-63.

[13]曾骊,张中秋,刘燕楠.高校创新创业教育服务“双创”战略需要协同发展[J].教育研究,2017(1):70-76.

(1)国务院关于印发统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案的通知[Z].国发[2015]64号,2015.

基本信息:

中图分类号:G647.38

引用信息:

[1]胡霞.协同发展与创新创业教育链[J].文教资料,2019,No.836(26):153-154+158.

基金信息:

重庆工商大学融智学院教育教学改革研究重点项目“大学生创新创业竞赛体系的构建与实践研究”(项目编号:2017006E)资助

发布时间:

2019-09-15

出版时间:

2019-09-15

检 索 高级检索

引用

GB/T 7714-2015 格式引文
MLA格式引文
APA格式引文