2018, 07, No.781 194-195
关于高校创新创业教育课程体系的构建——以国际经济与贸易专业为例
基金项目(Foundation):
辽宁省教育科学“十三五”规划2017年度课题《高校双创教育与专业教育互融课程体系构建研究》(JG17DB450)阶段性成果;;
沈阳师范大学2017年度大学生科研项目阶段性成果
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DOI:
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摘要：
"创新是引领发展的第一动力""鼓励创业带动就业"……关于创新创业,十九大报告中多有阐述。我国高校应积极响应国家号召,开展创新创业教育。本文以国际经济与贸易专业为例,通过对双创教育课程体系建设现状、特点及存在的问题进行分析,从培养目标、课程设置、教学内容、教学方法、师资队伍等方面探讨我国高校创新创业教育与专业教育互融课程体系构建的路径与具体实施策略。
Abstract：
参考文献
[1]张欢.创新创业教育国际化的实践与探索[J].现代教学,2017(12).
[2]刘洋.加强大学生“双创”教育的策略探讨[J].长江丛刊,2017(15).
[3]杨阳.将“双创”教育融入大学生培养体系[J].广西教育,2016(47).
[4]关媛元.“双创”教育[J].读书文摘,2016(02).
基本信息:
中图分类号:G647.38
引用信息:
[1]李雨欣,孙莉莉.关于高校创新创业教育课程体系的构建——以国际经济与贸易专业为例[J].文教资料,2018,No.781(07):194-195.
基金信息:
辽宁省教育科学“十三五”规划2017年度课题《高校双创教育与专业教育互融课程体系构建研究》(JG17DB450)阶段性成果;; 沈阳师范大学2017年度大学生科研项目阶段性成果
发布时间：
2018-03-05
出版时间：
2018-03-05