2018, 07, No.781 125-126+165
浅论商科类专业“四轮驱动”创新创业教育体系的构建——以池州学院为例
基金项目(Foundation):
安徽省人文社会科学研究重点项目(SK2016A0642);;
安徽省重大教学改革研究项目(2015zdjy165);;
安徽省质量工程教研项目(2016jyxm0700)
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DOI:
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摘要：
创新创业教育作为国家发展战略在教育领域中的响应,是指引当代教育的新理念,必将带来教育模式的变革,尤其是地方应用型院校应抓住机遇,转型发展。构建"课堂—项目—竞赛—实战"四轮驱动的商科类创新创业教育体系,使创新创业教育在"创新创业意识—创新创业能力—创新创业实践—成果孵化"四个方面切实融入专业培养的全过程,提高商科类专业学生的创新创业能力,以强化创新创业教育实效。
Abstract：
参考文献
[1]戴鑫,毛江华,毛家兵.哪些因素在影响大学生参与科技竞赛——基于1292名大生的调查分析[J].高等工程教育研究,2017(5):150-156.
[2]苏海泉,大学生创业成果孵化问题的探讨———以宁省26所高校调研为例[J].高校教育管理,2016,10(3):118-125.
基本信息:
中图分类号:G647.38
引用信息:
[1]苏飞.浅论商科类专业“四轮驱动”创新创业教育体系的构建——以池州学院为例[J].文教资料,2018,No.781(07):125-126+165.
基金信息:
安徽省人文社会科学研究重点项目(SK2016A0642);; 安徽省重大教学改革研究项目(2015zdjy165);; 安徽省质量工程教研项目(2016jyxm0700)
发布时间：
2018-03-05
出版时间：
2018-03-05