2007, 17, No.397 178-180
中学生学业拖延现状的调查研究
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DOI:
| 1,630 | 121 | 98 |
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摘要：
学业拖延是指个体经常或几乎经常延迟学习任务,并且经常或者几乎经常经历与拖延有关的问题性焦虑的倾向。国外学者有关学业拖延的研究中,研究者大都选择大学生作为被试,没有涉及中小学生群体。本研究采用改编的学业拖延量表对中学生学业拖延现状进行探讨。
Abstract：
参考文献
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基本信息:
中图分类号:G632.0
引用信息:
[1]王灵芝.中学生学业拖延现状的调查研究[J].文教资料,2007,No.397(17):178-180.
发布时间：
2007-06-15
出版时间：
2007-06-15